这些章节在于阐明一些理解多种残疾者的发展和需要时的主要原则。这《我的游戏权利：有多种需要的儿童》是针对家庭和专业工作者的。当标准的纯理论的教科书似乎过于让人敬畏时，《我的游戏权利：有多种需要的儿童》可以作为一个故事，或者一种技术性的信息资源。它包括干预的有效方式和无效方式的例子，作者还对如何把那些看起来与当前的课程方式

随着社会对人才的需求以及教育改革的不断深入，培养具有主动性、创造性的人才已成为教育追求的目标。《纲要》中提出：幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，同时还强调关注个别差异，促进每个幼儿富有个性地发展。区域活动这种课程组织形式，对幼儿的发展有重要影响，特别是在幼儿主动性、个性发展方面有着

北京海淀区是著名的高新技术产业区和文化教育区。区域面积430多平方公里，常住人口293余万。海淀园作为中关村国家自主创新示范区核心区，聚集了大批国际国内知名的高新技术企业。区域内有北京大学、清华大学等50多所大学，是世界上罕见的智力密集地区。良好的科技资源优势、浓厚的社会文化氛围、社会及家长对学前教育较高的需求，成为加

《全国中等职业学校公共素质教育系列教材：中职安全教育》的编写，充分研究了国家最新颁布的关于中等职业学校教学改革文件的精神，从学校教学实际需要出发，汇聚多年从事职业教育教学研究的专家、教学管理人员和一线的特级教师、骨干教师的智慧，突出教材的操作性、实效性、趣味性、新颖性等特点。

《幼儿艺术教育生活化的探索与实践》就是我们对前期探索的一个阶段性总结。我们的艺术活动应该追求什么呢？这是我们在教育过程中一直在不断思考的问题。作为蓝天艺术团的重要成员，我们所要承担的一个重要任务就是对幼儿进行艺术启蒙教育，培养幼儿具备欣赏美和表现美的能力。随着对《纲要》的深入解读，随着和专家的碰撞与交流，随着深刻的自我

《在问题的追寻中促进师幼快乐成长》这本书，以问题为线索，沿着两条主线展开：一是教师不断追寻幼儿问题开展主题活动，促进师幼共同成长；二是不断追寻园所发展中涌现的问题，运用新的管理理念，创新管理方式，促进园所实现跨越式发展。以上两条主线展现出延庆二幼锐意进取、厚积薄发的独特魅力。

无论在什么场合，只要有儿童，你就不可避免地发现自己在观察他们。这种观察几乎是一种无意识行为。有时，我们甚至发现自己是在完全没有明确意识到自己在做什么的情况下观察儿童并对儿童作出判断的。 大多数儿童教育课程都把儿童观察和评价作为课程的一部分。其中的一些课程将观察作为儿童发展评价的要求之一。观察是基础阶段课程(theFou

当今社会，人们在尽情地享用现代文明成果的同时，不良的生活方式也在无情地蚕食着人们的健康，而运动太少的生活方式是众多个体处于不良健康状况的主要原因之一。健康，是一个具有强烈时代感的概念，并随着社会和医学科学的发展而逐步深化。现代人的生活观念已发生了很大的变化，身心健康感了人们生活的主旋律，于是，越来越多的人加入了健身的行

世上之书，数不胜数，每天还以成千上万的数字增长。这浩瀚的书海，谁能穷尽？有了这许许多多的书，为何还要添上这一本——《悦读MOOK》呢？当你阅读《悦读MOOK》，你会发现，这是一本与众不同的书，是一本有关书的书，是会激起你阅读兴趣的书。《悦读MOOK》将带你走进茫茫书海，不仅有学者和专家帮你指津，还有一些书界人士为你剖析

在当代这个巨大的变革时期，既有的各种研究及理论面对多层次的现实社会中各种根深蒂固的问题难以给出充分的解答。这显示了我们必须从根本上对目前研究及理论（也就是“求知”）的实际状况进行反思。“求知”，是我们人类为了超越自己而产生的，一种极具自我革新和创造力的活动。它就如同人类的生命，应该是具有自我革新能力的，应该是自由自在无