本书共分为五部分,第一部分,跨文化交际理论与实践;第二部分,语言与文化;第三部分,文化与艺术;第四部分,文化与翻译;第五部分,跨文化交际与外语教育。
《铜陵学院优秀学术报告集(2011)》由储国定、丁家云主编,集系铜陵学院推出的“八百工程”系列之一:“举办百场学术报告”学术报告文稿,经整理集结而成。目的是活跃校园学术气氛,开阔师生视野,把院内学术报告打造成展示学术成果的高层次平台,努力提高教学科研水平,促进科研与教学互动,促进科研与创新人才培养相结合。本报告集中的作
起点使命辉煌——写在纪念合肥工业大学服务国家装备制造业五十周年之际,介绍了我国的机械工业的发展,概况以及进步。心无界路自远,追求卓越无限,纪念合肥工业大学热爱祖国,献身事业,宁静志远,厚积薄发,为我国装备制造业做出了巨大贡献。
这本《悦读MOOK(第26卷)》由褚钰泉主编,书中设置:人物、往事、悦读一得、议论纷纷、艺苑杂谈、域外风、“老照片”札记等栏目,收了《如此感伤,如此温良,如此圣洁——论<巨流河>》《雅科夫列夫的绝唱》《贺子珍是如何被关进疯人院》等论文。 这本《悦读MOOK(第26卷)》适合文学爱好者阅读。
《初中英语听力300题》以上海近年来中考的实考题为例,对中考英语听力测试的题型作了分析和讲解,并就解题的关键和难点进行具体指导,每一题型都附有练习,语言规范,难度适中,可帮助初中生扩大知识面,提高听力水平。《初中英语听力300题》第二部分精选了12套英语听力综合练习题,供读者练习和自测。书末提供练习题的录音文字材料和参
《中学英语300训练系列·初中英语听力300题(第4版)》以上海近年来中考的实考题为例,对中考英语听力测试的题型作了分析和讲解,并就解题的关键和难点进行具体指导,每一题型都附有练习,语言规范,难度适中,可帮助初中生扩大知识面,提高听力水平。《中学英语300训练系列·初中英语听力300题(第4版)》第二部分精选了12套英
这是一套为0~6岁幼儿潜能开发专门编写的故事书,每册两个生活小故事,涵盖树立自信、宽宏大量、专心致志、勇于探索、坚持不懈、追随梦想、独立勇敢、改变坏习惯、团队意识、开发潜能、安全意识、了解自己等12个主题,有助于孩子塑造良好的品德和性格,提升生活自理能力、思维能力和创造力。 读者群:0~6岁
本书以心理学、教育学和生物课程与教学论的理论知识为基础,紧密结合我国中学生物课堂教学的实际情况,在参考了有关微格教学以及生物课堂教学技能研究资料的基础上,根据生物学科教学的特点,对微格教学的概念、特点和实施步骤及评价方案做了详细的阐述;对每个生物课堂教学技能的概念与作用、类型与设计、应用与评价作了可操作性的论述和讲解。
《文献保护与修复》是国内第一部文献保护中英双语教材,其中理论部分以中文编写,案例及资料部分主要以英文编写。内容包括载体材料和记录媒介的类型及其褪化、文献保护环境控制、有害微生物和害虫防治、馆藏的日常维护与保管、文献修复技术、载录格式转换、数字资源的长期保存、灾难管理、文献保护项目的组织和管理等。在教材内容的设计方面传达
《高校人文素质教育丛书:大学生职业生涯规划》编写的主要目的就是要增强在校大学生的职业规划意识,通过对职业规划的认识和理解,结合自己的专业、兴趣及个人能力,科学地规划自己的未来,为今后走出校园,找到合适自己的职业和创造美好的前景打好基础。《高校人文素质教育丛书:大学生职业生涯规划》编写的人员都是长期从事大学招生和就业工作