体育课程思想政治教育学是研究体育课程思想政治教育规律以及有效组织体育课程思想政治教学活动的科学，是体育教育理论体系的一门基础学科，具有重要的学科价值。本书在总结和吸收当代思想政治教育新成果、新经验的基础上，紧密结合体育课程特点，深入论述了体育课程思想政治教育学的研究对象、学科特征、理论体系及其发展进程，并对体育课程思想

本著作基于全面风险管理理论及其框架，以我国学校体育风险管理为研究对象，以政府部门、教育管理者、教师、学生等为调查对象，以学校体育风险管理的识别、评估和控制为主线，以系统科学的分析方法探讨我国学校体育风险管理问题。从学术价值上看，本著作在对全面风险管理理论分析的基础上，结合学校体育风险自身的特点，清晰界定我国学校体育风险

本书主要从职业道德、专业知识与技能、教学设计与实施能力、课程管理与评价、科研与创新能力、团队合作与沟通能力、自我提升与终身学习等多个维度，全面剖析了体育教师职业素养的各个方面，做到了理论与实践相结合，力求为读者提供既有深度又具实用性的内容。

本书对体育实验的基本概念、主要类型、实验设计、数据处理等方面进行了全面的概述，深入阐释了体育实验在揭示体育科学原理、强化科学认知、丰富体育知识、创新体育研究手段方面的重要作用，为师生提供了一份实用的体育实验教学指南。本书作为一部集体育实验教学指导和体育实验科学研究为一体的学术专著，以大量体育实验案例为依托，展开分析与探

本书立足当前国内体育专业学生定量分析方法论原理缺乏，不知道如何将各种统计方法迁移到具体研究实践的现状，以目前体育学研究常用统计工具SPSS软件为基础，通过通俗易懂的语言说明科学研究过程与定量方法的关系，介绍SPSS数据整理与统计处理方法，讲授在科研实践中常用的次数分布与统计图表、集中趋势与变异统计量、概论分布与中央极限

本书写作立意把文化人类学的基本概念引入体育研究，在写作过程中尽力在内容上将一些人类学基本概念阐释清楚，并详细介绍了书中出现的研究体育的人类学家、社会学家、历史学家和哲学家，列举了他们的基本观点、代表著作，以及他们对体育研究的贡献，以便非人类学专业的读者阅读。全书从人类学的理论出发，选择了文化人类学中较具代表性的理论流派

本书主要内容分为理论篇和实践篇，共12个章节。理论篇包括绪论、体育管理系统、体育管理理论、体育管理职能、体育管理方法，实践篇包括全民健身、青少年体育、体育产业、体育赛事、体育旅游、体育场馆和体育公园。本书在参考大量国内外体育管理学研究成果的基础上，结合当前产教融合的教学需求以及我国体育发展的实际情况，对体育管理学所涉及

本书挖掘中华体育精神在高校立德树人中的价值，定位中华体育精神与高校立德树人的融合点，并建立中华体育精神促进高校开展立德树人、育人工作的实践途径。

"本书按照市场营销学经典理论的知识框架展开，结合**的国内及国外的体育营销案例，对体育市场营销进行全面而系统的介绍，阐述了如何将市场营销的经典理论有效地运用于体育产业的营销实践中。本书的特色在于案例新颖、丰富，在案例的选择上突出了“体育”特色，而不是选择一般行业的营销案例作为本书案例。此外，由于本书第二作者是海外作者，

本书分为上下两篇，上篇主要内容包括传统体育养生概述、传统体育养生的产生与发展、传统体育养生的理论基础、传统体育养生教学、传统体育养生比赛交流的组织与裁判、传统体育养生科研方法，下篇主要内容包括传统体育养生的基本方法、传统导引养生功法、健身气功功法、太极养生功法、按摩养生功法。