《内科护理/全国中等卫生职业教育“十二五”规划教材》的编写要求：一是明确教学目标、教学方法和教学难点及执考重点。教材定位和内容取舍上力求符合中职护理专业培养目标、人才规格、业务要求和执考需要，突出护理专业特色，并将卫生部颁布的护士执业标准与执业资格考试内容融人课程内容中。二是教材编写顺应医学生物一心理一社会医学模式，贯

罗健、徐玉兰主编的《风湿免疫科临床护理思维与实践》分为两个部分：“病例篇”既介绍了风湿免疫科常见疾病，又有较为罕见的32个生动的病例，以患者入院、住院、出院为主线，通过“诊疗过程中的临床护理、护理评价、安全提示、经验分享”四个不同方面。 “专科护理操作技术篇”，从护理评估技术、护理实施技术、仪器使用技术、专科技术护理配

《急危重症护理学（第二版）/全国医学高等专科教育“十二五”规划教材》是护理专业的一门专业核心课程，是护理专业学生的必修科目。 《急危重症护理学（第二版）/全国医学高等专科教育“十二五”规划教材》坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、以岗位为前提、以能力和素质为本位”的原则，满足护理学职业教育的学历证书和执业资格证书“双证

医护心理学（第二版）

童晓云主编的《健康评估实训》共有十四个实训项目，内容分别为健康史采集，一般状态评估，皮肤黏膜及浅表淋巴结评估，头面部评估，颈部评估，胸壁、胸廓及乳房评估，肺及胸膜评估，心脏及大血管评估，腹部评估，脊柱四肢评估，神经反射评估，心电图检查，全自动血糖分析仪检测术，尿液自动分析仪检测术等。编写中，精简文字表述，以图表形式讲述

本书为全国高等卫生职业教育护理专业技能紧缺型人才培养“十二五”规划教材。

全书共分为十章，主要内容包括：绪论、医护心理学基本理论、个体心理、心理卫生、心理应激与心身疾病、心理评估、心理咨询与心理治疗和医患关系与患者心理护理。

本书共分为十章，主要内容包括：绪论；心理过程；人格；心理健康；心理应激与心身疾病；护理心理评估；护士职业心理；病人心理及护理；护患关系与护患沟通等。

“以病人为中心”的服务理念，不光是从口头上说说那么简单就可以实现的，过硬的护理技术是优化护患关系的法宝。在实践中如何避免并发症，并发症发生后如何正确处理是每一位护理工作者都无法回避的问题。《图解护理技术操作并发症的处理与预防》介绍了目前综合医院临床护士独立完成的375项护理技术操作前、操作中、操作后可能发生的主要并发症

本书为“医学临床三基训练技能图解”套书中的一本，叙述了医技人员所需要掌握的基本理论、基本知识和基本技能，内容涉及临床医学检验、放射学检查、超声检查、核医学检查、临床病理学检验、血型血清检查、生物电检查、心电图检查、物理治疗、内镜检查等。该书以各种图像资料为主，为方便读者阅读，同时辅以必要的文字说明，以保持内容相对的完整