《护理管理学/全国高等卫生职业教育技能紧缺型人才培养“十二五”规划教材》共分十一章，除绪论外，还包括管理理论和管理思想、计划工作、组织工作、护理人力资源管理、领导工作、护理管理中的激励、沟通与冲突、控制工作、护理质量管理、护理信息管理及附录等内容。《护理管理学/全国高等卫生职业教育技能紧缺型人才培养“十二五”规划教材》

本教材介绍了实验室规则和常用仪器设备，详细讲解了细菌学检验基本技术、常见病原菌的检验、常见病原性真菌的培养和鉴定、抗菌药物敏感性试验与耐药性检测、常见病毒检测技术以及常见临床标本的细菌学检验。

2014版职工工伤劳动能力鉴定标准应用指南

本书主要介绍了妇产科护理学的相关知识,共20章,其具体内容包括:绪论、女性生殖系统解剖及生理、正常妊娠期孕妇的护理、正常分娩期产妇的护理、正常产褥期产妇的护理、异常妊娠孕妇的护理、妊娠合并症孕妇的护理、分娩期并发症产妇的护理、胎儿及新生儿异常的护理、产科手术妇女的护理、妇科护理病历、女性生殖系统炎症妇女的护理、女性生殖

本书包括12个教学项目及项目分解下的65个教学任务，介绍了妇科病人护理计划的制定，妇科常用的特殊检查及护理配合，女性妇科各种疾病的护理，计划生育妇女的护理和妇科常用的护理技术。

《儿科护理自主学习指南/四川省高等职业院校示范建设成果教材》在编写上突出“自主学习”的理念，把学生需要掌握的儿科护理知识分为12章。每章内容主要包括学习目标、重点内容、难点分析、学习方法和单元检测。另外，《儿科护理自主学习指南/四川省高等职业院校示范建设成果教材》附录中配有6套模拟测试题和各章节单元检测参考答案，便于学

压疮护理学

本书分上、下两篇，介绍了急诊急救医学的概念、急诊急救护理的基本知识与核心技能，内容包括急救医学概论与急救护理管理、急诊分诊技巧、心电图、重症监护、常见危重症的急救护理等。

《健康评估（第3版）/“十二五”职业教育国家规划教材》以健康评估的基本理论、基本知识、基本能力为基础，以职业岗位需求为导向，以职业能力为本位，努力体现护理专业特色；注重突出护理专业应用性人才培养目标；注重从护理的角度去评价服务对象的健康状态，体现以人为本，以护理程序为框架，以护理评估为重点，以确定护理诊断为核心，以实验

健康评估是护理基础课程与临床护理学科的桥梁课，是护理专业的主干课程。其教学目的在于培养学生沟通交流技能、身体评估技能和批判性思维能力。本教材编写的指导思想是紧紧围绕高等卫生职业教育护理专业培养目标，坚持以服务为宗旨，以岗位需求为导向，以职业技能培养为根本，紧贴执业考试大纲，满足岗位需要、教学需要和社会需要。全书围绕收集