本教材是一本研究在发生各种自然灾害和人为灾害的情况下实施紧急医学救援和护理、疾病防治和预防身心疾病的“双元制”教材。全书共两篇，第一篇灾害护理学概述主要介绍了灾害的基本知识；灾害护理中的伦理问题；护理人员在灾害救援中的素质要求；灾害现场常用的救援技能；灾害发生以后的心理危机及干预措施；灾后的长期应对。第二篇系统地阐述了

本书首先介绍了护理基础理论如护理伦理、护理学研究、护理安全管理、护理服务管理、护理质量管理等方面的知识，然后详细介绍了临床各科疾病护理如颅脑损伤护理、下肢骨折护理、局麻患者护理、胃镜检查护理、脑梗死护理、甲状腺肿瘤护理、儿童风湿病护理等方面的内容。本书从疾病护理与预防入手，详细介绍了常见病和多发病的护理评估、护理诊断、

该教材主要围绕护理专业的实际需求展开，旨在提高学生的护理英语应用能力，共有八章，包括门诊护理、急诊护理、出入院护理、基础护理、术前护理、术后护理、常见疾病的护理和社区护理。每个单元由对话导入、阅读理解、拓展阅读三大大部分组成，并配有相关练习题。其使用价值一是为学生提供了全面、系统的护理专业英语知识，二是注重实践应用，强

本书围绕专业化临床护理实践，结合最新的护理学理论，介绍了临床常见疾病的主要临床表现、体征、临床护理及可以互相学习的经验与教训。此外，本书围绕现代临床护理管理的相关内容进行详细讲解。本书的编写侧重于护理理论与护理实践相结合，展现了临床护理发展的前沿内容，反映了护理学的发展新趋势，介绍了现阶段临床技术。

本教材护理类自考学生使用，是根据全国高等教育自学考试指导委员会最新制定的《护理教育导论自学考试大纲》编写的自学考试指定教材。本教材分为6章：第一章绪论介绍教育与护理教育的基本概念，护理教育及其学科发展，护理教育的研究范畴、任务与研究方法；第二章护理教育基础理论介绍了行为主义理论、认知理论、社会学习理论、人本主义理论、成

本书在编写过程中，以当前临床护理工作的实际需要为基点，以培养实用型高素质护理人才为目标，以临床护理制度、护理流程为依据，充分体现了“以患者为中心”的整体护理理念和标准化的护理流程。在广泛吸取和借鉴国内外最新护理理念的基础上，从护理理论到护理实践，从单一护理到疾病的整体护理，均做了介绍。

本书首先介绍了护理指标、护理沟通方法与技巧、护理操作技术，以及护理管理；然后介绍了临床各科室常见病的护理技术及护理进展，并针对各科室疾病的不同特点介绍了相应疾病的护理评估、护理目标、护理措施、护理常见问题等内容；最后论述了其他方面的护理内容。

本书以服务临床为导向，以循证护理为基础，结合中西方最新的科学研究成果及编者多年临床护理经验，重点讲解了基础护理技术操作及临床各科室的护理内容，不仅对疾病的护理评估、常见护理问题、护理措施和健康指导做出阐述，而且简要介绍了疾病的病因、临床表现、辅助检查及治疗原则。本书内容丰富，涵盖知识点全面，叙述清晰，重点突出，具有实用

本书以指导性、实用性、可操作性为编写原则，从临床实践出发，将现代临床常见疾病与护理技术相结合，详细讲解了科室常见疾病的病因病机、临床表现及临床护理诊断、护理目标、护理措施、康复护理等内容，体现了整体护理思维和护理专业特点，具有极高的专业性和实用性。本书注重理论联系实际，表述简明扼要、浅显易懂却又涵盖丰富，可供护理工作者

本书主要针对临床实践过程中常见的护理问题，分为通用护理诊断、内科疾病护理诊断、外科疾病护理诊断、妇产科疾病护理诊断、儿科疾病护理诊断5个部分，并从护理诊断/问题、相关疾病、目标、护理措施4个方面入手，制作了550条护理计划模板，能为临床护理人员在护理患者过程中准确发现患者健康问题、描述问题、规范落实护理措施提供指导，进