本书为高等医学院校教材,全书共十七章,详细介绍了心血管疾病、脑血管疾病、肺疾病、胃肠疾病、胃肠肿瘤、甲状腺疾病、肾脏疾病、骨科疾病、妇科疾病、皮肤疾病、儿科疾病、血液透析、临床药学、临床常见疾病的护理、胃肠镜检查的护理、放射影像诊断、心脏的彩超等方面的内容。本书紧紧围绕职业教育临床医学和护理专业人才培养目标,积极探索全
本书是新医科学科英语教材,定位于学科专业通识英语教育,可供医科院校包括康复、保健、预防、全科、护理、中医、健康管理、卫生管理等专业的师生及相关专业人员使用。康复医学是现代医学的重要组成部分,与预防医学、临床医学、保健医学并称为“现代四大医学”。康复医学、新医科和健康中国战略都是关注人类健康的领域。康复治疗学发展与新医科
本书在我所讲课程的基础上,结合我多年来对康复职称考试的研究心得编写而成。 我们在做的事情:拿掉一切冗杂的堆砌资料,只用一本书就把核心考点以简明 扼要的方式进行归纳总结,节省时间精力,高效通过康复职称考试。通过本书养成 良好的学习习惯:每天翻几页,高效通过考试,成为一个有证的康复治疗师! 本书严格按最新大纲和最新考情编写
本书由全国20余所高等医学院校康复医学领域教授、专家编写而成,为各院校康复医学教学及临床经验之总结。全书共分8章,主要介绍了康复医学应知必会的基本名词概念及与临床医学的关系,针对功能障碍患者所特有的检查评定方法,康复治疗适宜技术及针对具体伤病的康复治疗实际运用。本书侧重介绍基础理论、基本知识、基本技能,并兼顾学科最新进
本教材在广泛借鉴国内外养老经验的基础上,贯穿现代养老观念,以实用技能为主线,重点介绍如何通过评估为老年人适配辅助器具。具体内容包括:老年辅助器具认知、老年人器具适配评估、最常见的老年人辅助器具——助行器具、老年人日常生活类辅助器具应用、老年人家务管理类辅助器具应用、个人医疗护理及康复类辅器具应用、老年人信息交流类辅助器
本教材为国家卫生健康委“十四五”规划教材、第四轮全国高等学校中医药教育规划教材。本轮教材紧密围绕新时代中医药高等教育各专业人才培养目标和教学大纲要求编写,全套教材在上版的基础上修订而成,注重思想性、科学性、先进性、启发性和适用性,增加思政元素,重点突出各学科基本知识、基本理论和基本技能,以更好地适应中医药教育教学改革和
本书从社会生态系统的视角出发,提出了一个重大公共卫生事件下社会心理干预与重建模型。该模型将心理社会能力建设与灾难心理健康领域所强调的心理干预进行整合,强调优势、资源及复原力的积极作用,以实现缓解个体症状、修复家庭心理功能、促进社会联系、提升社会生态系统各层面复原力的目标。全书共包括7章,涉及重大公共卫生事件对社会心理健
本教材手册深入贯彻落实党的二十大精神,坚持健康第一的教育理念,深化学校健康教育改革,加强学校急救教育,保护师生生命健康,培养师生乐于施救、敢于施救、善于施救的意识和能力。以提升师生健康素养为核心,以普及急救观念知识和技能为重点,以提升校园应急救护能力为目标,推动在校园内配备急救设施设备,加强师生员工急救教育培训,探索和
围绕健康中国战略、积极应对人口老龄化战略需求,按照客观性、科学性、专业性、引导性的原则,基于数据、事实证据,总体发展与专题进展相结合,全面总结我国康复医学2022年度进展成效与经验,揭示存在问题与挑战,结合我国医学卫生健康事业发展新形势和世界康复医学发展新趋势,提出未来发展方向和建议。围绕健康中国战略、积极应对人口老龄
本书以为患者提供更加优质的康复医疗服务的目标,首先介绍了康复治疗基础,然后讲解了康复治疗技术,包括基础治疗、物理治疗等,最后对康复功能评定的基本知识与技能评定方法进行了叙述。本书内容丰富、资料翔实、阐述明晰,在参考康复医学相关国际指南和国内外最新研究进展的同时,结合临床经验,以提高康复思维能力和实践技能为目的,特别强调