"《大学健身瑜伽教程——慕课版（第2版）》是一部专为当代大学生量身定制的健身瑜伽教材，旨在通过结合线上慕课的形式，将传统瑜伽的精髓与现代健身理念巧妙融合，为广大学子提供一套科学、系统、便捷的身心锻炼方案。本书不仅深入浅出地介绍了瑜伽的基本理论、历史渊源与文化内涵，更以视频教学为核心，辅以详尽的图文解析，引导学习者逐步掌

《全民健身视域下瑜伽的中国化发展》以校园瑜伽和瑜伽健身市场为主要研究对象，以跨文化传播理论、社会性别理论和社会发展理论为指导，运用知识图谱的文献计量可视化分析、问卷调查、实地调研、专利地图分析、数理统计等实证研究方法，并结合文献资料法、质性研究与逻辑推理法，严格遵循“描述现象—发现问题—阐明机理—理论与实证分析－形成结

该书以改善老年人脑健康和认知功能的运动锻炼方法作为切入点，根据国际和国内最新研究成果，介绍运动锻炼促进脑健康的效果及其机制，同时列出提高老年人认知功能的锻炼方法，以期让社会大众能够理解运动锻炼在促进脑健康和改善认知功能方面的作用、原理以及常用锻炼方法。该书主要包括五大章节。 第一章，主要介绍运动处方的由来及其运动在老年

备孕路上，你是否感到困惑、迷茫、无助？优生优育的孕前检查是统一套餐还是因人而异？40岁的你面对工作压力、月经量少，如何避免高龄备孕的风险？渴望好“孕”的你是否徘徊在家和医院的路上？内分泌失调、卵巢早衰、多囊卵巢综合征、宫腔粘连、输卵管堵塞、子宫内膜异位症、反复流产，任何一个问题都严重影响夫妇身心健康及家庭和谐。本书由赵

活到90岁，听起来是件了不起的事情。中国人均寿命才73岁，最长寿的日本人，平均才能活到83岁。但著名心血管病专家胡大一教授却曾多次在公益健康讲座上说：”活不到90岁，那是你的错！”本书中，胡大一教授详细阐述健康的秘密，胡教授擅长用通俗的语言讲科普，其中还穿插生动形象的故事和事例。”我每天走1万步。””只要做到戒烟限酒，

本教材内容对标高等职业学校智慧健康养老服务与管理专业核心课程，以专业教学标准为依据，按照教学内容要求设计15个学习任务，涵盖综合评估概述、功能状态评估、照护问题评估等技术，以职业需求为导向，注重实践能力培养，响应新形态教材建设要求，采用工作手册式、双元开发，配备手绘图，并融入课程思政元素，旨在满足高等职业学校此专业人才

本书涉及：我国人口老龄化趋势及现状，四类年龄及其关系。“成功老龄化”“健康老龄化”和“积极老龄化”的概念及发展脉络、老龄化的科技人文视角。调适自身的心理学方法。个性化全域健康内容，帮助老年人树立“积极老龄化”目标。人生三感对老年期心理适应的影响。生老病死等终极关怀议题。本书为普及读物。

本书以积极老龄化、信息社会学、行为经济学等为理论基础，深入分析我国老年人数字融入、社会参与与老年健康之间的内在机理，通过对老年群体在数字化时代的数字融入特征及其社会参与现状进行考察，以微观数据和实证模型检验老年人社会参与的内在机理及其对老年健康的影响，探索数字技术对老年人社会参与的影响及其作用机制以及老年人社会参与在数

全书共八章，从躯体功能、感官功能、精神和心理问题、常见老年综合征、其他老年问题、社会文持和环境评估等方面系统介绍老年综合征的筛查和评估标准的实施流程。引入大量临床工作中广泛使用的权威量表，对评估的内容和流程都进行了规范。内容精简、实用、重点突出，非常适合成为老年综合评估技术人员的工具书籍，也适用于老年医学相关领域人员学

《恐龙疗法2：我思故我在》是一本治愈系绘本读物，分为：形而上学(我存在吗？)、认识论(我知道什么？)、心灵哲学(我如何思考？)、道德(我应该如何生活？)、政治哲学(我们应该如何生活？)、美学(什么是美？)、自由思考(什么是真？)等几个章节，通过小恐龙的谈话关注与心理健康问题的斗争，在英国上市后立刻登顶畅销榜榜首。作者詹