本书共分8个单元，涵盖：教育、科技、文化、经济、艺术、生活、健康、环境等8个主题。每个单元由(1)泛读、(2)精读、(3)阅读填空、(4)探索中国，四部分构成。全书以层层递进的方式培养学生的英语阅读能力和批判性思维能力，厚植家国情怀，提升中国文化的国际传播力。

全书为英语阅读教材，共分8个单元，涵盖：教育、科技、文化、经济、艺术、生活、健康、环境等8个主题。每单元由(1)泛读、(2)精读、(3)阅读填空、(4)探索中国，四部分构成。全书以层层递进的方式培养学生的英语阅读能力和批判性思维能力，厚植家国情怀，提升国际传播力。

本教材立足于陕西省专升本英语考试大纲，依托CLIL（内容与语言整合）教学理念，构建“语言基础应试技巧实战应用”的三维能力培养体系，是一本深度融合考情分析与能力提升的区域化英语备考指南。教材采用模块化设计，精准对应五大核心考核维度：词汇建构模块、语法体系模块、阅读理解模块、翻译实践模块、篇章写作模块。本书内容覆盖近十年高

本书是针对西部地区高校研究生英语教学的实际，及对研究生英语的要求，在开设研究生英语拓展课程的基础上，着眼提高研究生英语的阅读能力，分上下两册，每一学期一册，约16个单元，以学术交流英语为主干，配合阅读、听力、口语的训练，选材丰富，时代性强，具有可读性，内容清晰，系统性强。此是上册，注重与大学英语的衔接，注重研究生英语能

本书是针对西部地区高校研究生英语教学的实际，及对研究生英语的要求，在开设研究生英语拓展课程的基础上，着眼提高研究生英语的阅读能力，分上下两册，每一学期一册，约16个单元，以学术交流英语为主干，配合阅读、听力、口语的训练，选材丰富，时代性强，具有可读性，内容清晰，系统性强。此是上册，注重与大学英语的衔接，注重研究生英语能

本教程共15个单元，单元分为4部分。第一部分为阅读课文及练习，练习包括判断课文中心思想、阅读理解、课堂讨论题和词汇练习；第二部分为阅读技巧，系统介绍阅读技巧，并配有相应的练习；第三部分为快速阅读练习，提供3篇短文，要求在规定的时间内完成；第四部分为课外阅读，提供与课文长度相当的语言材料，配有阅读理解题和思考题。第四版在

本书从诗人西尔维娅·普拉斯1956年至1963年所作诗歌中精选四十首，以写作顺序发展、中英双语的方式呈现。在写给特德·休斯的诗中，我们能感受到爱情给她带来的甜蜜与心跳，与后期她在诗中描写遭遇背叛、爱情已逝的苦涩形成强烈对比，她也将诗作写给自己可爱的孩子。书里配的插图由普拉斯所绘，她曾说自己在文字和线条中能感到内心的平静

本书收录了英语学习者在语法学习过程中需要掌握的关键语法点，内容涵盖了基础的词性(如名词、形容词、冠词等)、复杂的句型(如祈使句、问句、复合句等)、易混淆的时态(如现在时、过去时、将来时等)……在编排上，本书遵循由浅入深的原则，采用通俗易懂的方式进行讲解，并且配有趣味漫画，让语法学习更轻松。此外，书中每个语法知识点都配有

如何根据句法位置和形态表征来区分英语心理附加语的不同语义指向？如何判断和区分汉语心理附加语同一句法位置的不同类型？汉英心理情感附加语的句法语义类型特征有何差异？汉英心理附加语其语义类型的差异是否可以获得统一的解释？本书旨在揭示不同类型心理附加语在句法-语义上的差异，以及产生这些差异背后的动因。

本书第一章为考试分析与应试策略；第二章为听力理解；第三章为语法知识；第四章为词汇基本知识；第五章为完形填空；第六章是阅读理解；第七章和第八章分别是英译汉和汉译英；第九章是英语写作。本书最后提供了四套水平测试模拟题。