本书呈现了共产党员服务队起源、发展、壮大的历程，讲述具有代表性的服务队、标志性事件、典型人物等的故事，展现了共产党员服务队在不同时期、不同地域、不同场景、针对不同人群的服务实践。

本书针对党支部工作实际，对党支部的设置、调整，党支部的性质、任务和职责，选举，发展党员，党员教育管理，党的组织生活，党务公开，党费收缴、使用、管理，党的宣传、思想政治、群众、统战工作，党徽党旗、党员徽章等内容进行了详细介绍和阐释，同时还附有常用文书、有关问答、应知应会知识点等。

“党的作风”作为一个概念，最早由国际共产主义运动的导师们所创造。“党风”一词，是由我们党的领袖毛泽东主席在《整顿党的作风》演说中最先提出。用“党风”这个词来形容党的作风，以引起人们对“风”的警觉，就如同说“确保党不变质、不变色、不变味”这句话中的“色”和“味”一样，都是马克思主义与中国传统文化相结合的产物，是运用汉语词

中共二十大指出:“坚持和发展马克思主义,必须同中华优秀传统文化相结合。”“把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合。”“两个结合”是马克思主义中国化的重要成果。本书运用五千多年中华文化的历史积淀、历史内涵、历史典故、历史故事,深入浅出地阐释“两个结合”给中华民族带来的历史性变化。“两个结合”是

《如何树牢正确政绩观》一书深刻聚焦新时代党员干部，特别是领导干部为政履职的根本性问题权力观、政绩观、事业观建设。本书开宗明义，指出三观是世界观、人生观、价值观在从政实践中的具体体现，直接决定领导干部的价值取向、人生选择和施政成效。 书中系统阐释了正确政绩观的核心要义，紧扣习近平总书记系列重要论述，深刻解答政绩为谁而树、

本书聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，根据基层党员教育培训工作实际需要，围绕基层热点难点问题，从全省遴选优秀课程讲稿60篇，将优秀案例汇编出版，用心用力打造党员教育内容精品。全书分乡村振兴、基层治理和文化历史等三类主题，注重把基层党员工作实践中的矛盾冲突、创新做法、鲜活经验等引入课堂，一案一主题、一案一启示

本书围绕“‘两新’组织党建指导员思想政治教育主体性”这一主题阐述了党建指导员思想政治教育主体性的形成原因和作用机制，结合苏皖四县区的选派实践全面梳理了党建指导员的思想政治教育工作体系，对党建指导员主体性的建构机理做了较为全面的剖析，并总结分析了党建指导员主体性的经验模式与影响因素。本书着眼于党建指导员选派经典案例，从实

坚持依规治党，是“中国之治”的一个独特治理密码，也是呈现中国特色社会主义制度优势的一张金色名片。依规治党必须准确把握并解决包括党规概念、作用及其与国法的关系等在内的众多理论问题，其深入推进需要以研究上述问题为基础。本书立足于理论服务实践的需要，探讨了党规的概念、性质、作用、制度建设历史及其与国家法律的关系等在内的理论问

本书主要研究党内请示报告制度，运用文献研究方法、历史制度主义方法、规范分析方法、系统分析方法、比较分析方法，对请示报告制度的思想渊源和理论基础，请示报告制度的历史进程、发展动力和基本经验，请示报告制度规范体系和运行机制，请示报告制度的优势和现状，严格执行请示报告制度的实践路径等进行了全面系统研究，为新时代坚持党的领导和

党的作风既体现为思想作风、工作作风、领导作风、干部生活作风，又体现为学风、文风、会风、家风。加强党的作风建设是中国共产党百年奋斗历程中形成的光荣传统，党的历史上形成的许多优良作风成为我们党宝贵的精神财富。本书从党在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代四个阶段抓好