本书从中医理论角度，解密段保华先生的点穴神功，更为晓畅明了，更为严谨缜密，更为系统全面，独具视野，独辟蹊径，推动了两类文化传承项目的有机融合，开启了新的学术研究领域，有着重要的现实意义，是一次总结既往启迪未来的有益探索。

中医养生，即以传统中医理论为指导，遵循阴阳五行生化收藏之变化规律，对人体进行科学调养，保持生命健康活力。本书介绍了中医养生的基本概念、哲学基础、养生智慧及基本方法，如形神合一、动静互涵、协调平衡、正气为本；起居养生、睡眠养生、饮食养生、经络穴位养生等。通过系统的内容解读，可以让初学者从零基础开始认识和掌握中医养生的原理

《谷蔬养生》一书由南昌医学院中医专业教师编写，介绍了生活中常见谷蔬的食疗知识。书中介绍了谷蔬食疗辨体施食的方法及中医各体质；以温性、凉性、平性为分类依据，对各谷物蔬菜的主要功用及食疗验方进行了详细、通俗的阐述。每种谷物与蔬菜均配有精美高清手绘插画，可令读者更直观地了解谷蔬以及谷蔬的妙用，领略中医饮食文化的风采。书中介绍

《中医养生学》是全国中医药行业高等教育“十四五”创新教材。中医养生学是一门奠基于中国传统文化、中医基础理论、中药学、方剂学、针灸推拿以及内外妇儿各科基础上的综合实用学科。本教材内容包括上篇、中篇、下篇三部分。上篇为中医养生基础，分别阐述中医养生学的发展简史、基本观念和基本原则等学科基础理论；中篇为常用中医养生方法，从精

本书以《周易》《黄帝内经》为依托，通过天人同构的阴阳五行、天干地支、五运六气经典理论，系统阐释了古中医客观分析生命个体先天禀赋、后天禀赋及体质的阴阳属性，进而定性、定量地客观分析疾病产生的五行根源的诊断技术和调理方法，如五行吐纳调理方法、心理调理方法和食疗方法，以及草药调理原则。这种古中医诊断技术直接以内观内，重现了生

中医养生方法技术学是研究中医养生方法技术的起源、发展，作用原理，操作以及方法技术应用的一门学科，也是中医养生学专业的核心课程。中医养生方法技术学属于自然科学的范畴，同时具有浓厚的社会科学的特点，也受到了中国古代哲学思想的影响，是一门以自然科学为主体的多学科知识相互交融的医学科学。内容包括中医养生方法技术发展简史、应用原

本书深入探析了二十四节气与人体健康的关系，揭示顺应二十四节气的养生奥秘。以二十四节气为主线，对不同季节、不同节气的气候特点、养生重点进行总结，深入浅出地解释了二十四节气与人体健康的关系，解释了顺应节气养生的奥秘，重点介绍了季节变换、节气交替中的人体生物钟与生物节律养生方法，并对不同时令的节气概述、养生要点、起居常识、运

中医文化是中华文化伟大复兴的先行者，是对中华优秀传统文化的传承与弘扬。大医智慧从医易同源入手，从平衡阴阳的视角解读《黄帝内经》，梳理出《黄帝内经》中的大医思维应用，贯通医易互为支点，再从天时流转、环境场能、人体徵象等方面，提出大医对康养的观点及方法。有一些方法是源自民间实践成果，实用接地气，得到百姓认可的。在阐述医易观

《中医儿童保健学》为全国中医药行业高等教育“十四五”创新教材，并入选河南省普通高等教育“十四五”规划教材。本教材以纯中医理论为指导，以预防和保障儿童健康为目的，重点阐述中医儿童保健原则、理论和方法，并运用中医理论和中医药的方法技术护佑儿童的身心健康。主要内容包括：中医儿童保健学的范围、特点和我国儿童保健现状；中医儿童保

在组稿和编写过程中，根据实际培训需求和国家职业技能标准的内容，经过与组织单位讨论，改为按照技术模块分册编写教材，调整为基础知识、刮痧、拔罐、艾灸、砭术等等五个选题。拟申报选题以《保健调理师国家职业技能标准》(公开征求意见稿)为编写依据，结构上按照职业功能模块分级别编写，力求满足不同地域、不同层次群体的学习需要，具有引领