作者以经典文本阐释为中心，以作家与现象研究为补充，以小见大地建构起关于1949年以来汉语小说的知识谱系和学思理路。作者将手稿、版本、语言、作家论、原典、文本细读等若干关键词，作为一种观照视角、介入方式、研究方法，构成了把握中国当代小说发展历程及其得失的方法论体系；还坚持文献史料与论点的彼此互证、问题发现与阐释的同场生成

本书坚持以人民为中心的发展思想和高质量发展要求，通过对河北歌谣的构成、功用、价值、意义进行全面、系统、完整的研究，回顾河北歌谣的搜集、整理及研究路径；考察河北歌谣的现代传承方式，现代生活方式及时空变化对河北革命歌谣存续力的影响，传统存续方式的局限及改变，网络、影视等现代传媒在资源传承与传播方面的作用及运行方式；探讨河北

本书包括以下六大主题板块：第一板块为特稿，第二板块为中国古代杂传整理与研究专题，刊发国家社科基金重大项目“中国古代杂传叙录、整理与研究”的最新成果，共3篇。第三板块为古今中外传记综论，刊发国内外学者投稿，9篇，内容涉及中外古今传记研究。第四板块为钱锺书研究，共2篇。第五板块为会文未来论坛，共3篇，刊载优秀青年学者传记研

本书是立足纷繁芜杂的中国儿童生存境况，系统探讨中国式童年文化内涵及其文学表达的学术力作。作者融合文艺学、童年社会学、心理学、媒体传播学等多种学科理论，阐释了中国式童年的文化内涵与文学价值，分析了时间和空间维度下本土童年文化对儿童文学的意义，并从身体、游戏、伙伴、媒介、消费和历史六个维度揭示了原创儿童文学表达中国式童年的

本书作者以学者的深邃与诗人的敏锐，跨越中国儿童诗百年星河，拾取诗意星火。书中既溯源“诗教”传统，又精妙剖析儿童诗独特的语言韵律之美，在字里行间织就一张温暖的网——捕捉汉语的呼吸、童年的回响与万物在童真视角下苏醒的微光。

本书以现代性为切入点，将郑渊洁童话置于中国儿童文学现代性理论建构的学术脉络中，结合后现代理论资源，运用叙事学和文体学相结合的方法细读郑渊洁童话，同时注重文本内部与外部的互文关系，系统阐释郑渊洁童话中的现代性与后现代性特征。研究围绕两个核心问题展开：其一，在思想维度上，郑氏童话如何通过反规训叙事重构儿童主体性，突破传统教

本书为属于少数民族民间文学，是一种史诗体裁。国家级非物质文化遗产“苗族古歌”是苗族古代先民在长期的生产劳动中创造出来的史诗。苗族古歌保存着完整的苗族文化体系，表现了万物有灵、生命神圣、众生平等、人与自然共存共荣和谐发展的哲学思想，与广大苗族群众的生产、生活和思想感情密切相关。本书有针对性地收录了巴拉河流域开怀片区的“苗

本书分为六个部分，即论文、剧评、研讨、怀念、序跋、剧作。具体内容包括：《雷雨》《日出》的艺术风格；关于曹禺的早期创作；杰出的时代戏剧诗人——为视贺曹禺从事戏剧活动六十五周年而作；曹禺的诗化现实主义——《曹禺全集·前言》；曹禺及其在世界上的地位和影响——为纪念曹禺先生诞辰九十周年而作等。

本书以新世纪小说作品为论述对象，涵盖小说诗学、小说家评论、长篇与中短篇小说批评以及安徽小说创作综述四个方面。书中奉行叙事伦理学理论，将主题阐释与叙事分析结合，纠正了当代文学批评中主题与叙事分离的弊端，还把安徽作家作品置于全国语境考察，提升其文学史地位。潘小平认为，与一般学院派评论家不同，方维保密切关注文坛动态和作家作品

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