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体育教材是学校体育教学活动的纲领，承担引领学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、塑造品格和锻炼意志的重要任务。随着教育理念的不断创新和体育科学的深入研究，对体育教材进行全面系统分析已经成为提升体育教学质量和推动体育教育理论与实践创新的关键所在。本书包括两个部分:在体育教材理论知识部分，阐述了教材分析的基本概念、分析要求、

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