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大夏书系·数字时代的教育转型
本书分别围绕着“云地交融,被技术变革的教育”“信息蝶变,从教育设计到设计教育”“场景再造,从学习空间到创造空间”“器道重构,智能时代的教育智慧”。从2013年开始的大数据、物联网、云、人工智能的积累,逐渐看清了一个问题,就是随着信息化进入到后半场,给全球带来的变化远不是一个时代能够定义的,是一个文明的变化,这种变化从认知层、到工具层、到平台层最后弥散到最小的单元与基因,变成一种文明。
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