全书内容共分六章，主要介绍快速全面了解压疮、压疮居家预防五步曲、脊髓损伤患者的压疮居家预防、轻松识别六大类压疮伤口、专家教你如何简单有效护理压疮伤口、压疮居家管理等，是一本实用的患者及家属指导用书，对广大压疮患者会有帮助。
胡爱玲：中山大学附属第三医院护理部副主任兼岭南医院护理部主任，主任护师，硕士生导师，造口治疗师，ICW伤口治疗师广州培训学校负责人。专业方向：主要从事临床护理管理及临床慢性伤口如压疮、糖尿病足、下肢静脉溃疡等处理及肠造口、失禁病人的护理。学术任职：中华护理学会造口专业委员会副主任委员、广东省护理学会造口专业委员会主任委员、广东省康复医学会康复护理分会会长、公立医院院长职业化能力建设专家委员会护理分委员会委员。教学科研：培养20多名护理专业硕士研究生；主编《现代伤口与肠造口临床护理实践》与《泌尿造口护理与康复指南》，副主编《中国压疮护理指导意见》，参与编写多本专业书籍。《中国实用护理杂志》审稿专家。主持省级课题3项，第一作者或通讯作者发表在核心期刊发表论文40多篇，其中SCI论著5篇。获中华护理学会科技三等奖、广东省护理学会科技一等奖。
第一章 全面快速了解压疮
? 第一节 了解皮肤的结构
? 一、表皮层
? 二、真皮层
? 三、皮下组织
? 第二节 压疮是如何“悄无声息”地形成的
? 一、压疮的形成原因
? 二、压疮的发病过程
? 第三节 压疮最“青睐”哪些高危人群
? 第四节 您知道身体哪些部位容易发生压疮吗
? 第五节 解析压疮的危险因素
? 一、力学因素
? 二、局部潮湿或排泄物刺激
? 三、营养状况
? 四、年龄
? 五、体温升高
? 六、机体活动和（或）感觉障碍
? 七、辅具或矫形器使用不当
? 八、应激反应
? 九、精神压力
全面认识压疮给人体带来的危害
? 一、对身体的损伤
? 二、对心理的影响
? 三、降低生活质量
? 四、增加经济负担
第七节 失禁与压疮您必须了解的那些事
? 一、什么是失禁
? 二、失禁引起的皮肤损伤
? 三、失禁相关皮肤损伤的几种类型
? 四、失禁患者的皮肤护理
? 第八节 常见居家患者压疮护理的误区
? 一、误区一：使用气圈减压
? 二、误区二：大力按摩
? 三、误区三：使用碱性肥皂水彻底擦洗皮肤
? 四、误区四：皮肤潮湿处使用爽身粉
? 五、误区五：自行局部用药
? 六、误区六：暴露伤口
? 七、误区七：照红外线灯
? 八、误区八：结痂就是愈合
? 九、误区九：酒精消毒
第二章 居家“压疮预防五步曲”
第一节 第一步：检查并做好皮肤护理
? 一、如何正确检查皮肤
? 二、如何做好皮肤的清洁和保护
第二步：帮助患者摆放正确舒适的体位
? 一、平卧位时的体位摆放要求
? 二、侧卧位时的体位摆放要求
? 三、坐位时的体位摆放要求
? 第三节 第三步：制订一个合适的翻身计划
? 一、定时翻身
? 二、制订翻身时间表
? 三、如何正确协助患者翻身
? 第四节 第四步：选择并使用居家减压工具
? 一、全身减压装置
? 二、局部减压装置
? 第五节 第五步：科学评估并补充营养
? 一、如何科学地评估患者的营养状况
? 二、如何合理地为患者补充营养
第三章 脊髓损伤患者居家压疮预防与护理
第一节 认识脊髓和脊髓损伤
一、了解脊髓的结构与功能
二、为什么会发生脊髓损伤呢
三、脊髓损伤的主要临床表现有哪些
第二节 脊髓损伤患者发生压疮的概况
一、居家脊髓损伤患者发生压疮的概况
二、脊髓损伤患者压疮的临床特征是什么
三、脊髓损伤患者压疮的好发部位
第三节 为什么脊髓损伤患者容易得压疮
一、运动障碍
二、感觉障碍
三、血液循环差
四、皮肤组织发生改变
五、营养不良
六、潮湿
七、患者的心理状态
八、合并症
九、辅助用具的使用
十、家庭支持
第四节 居家康复，如何做到远离压疮
一、识别危险因素
二、做好预防措施
第五节 已经发生了压疮，该如何治疗
一、1 期压疮
二、2 期压疮
三、3 期及以上压疮
第四章 轻松识别六大类压疮
第一节 1 期压疮
一、1 期压疮的特点
二、1 期压疮的处理
第二节 2 期压疮
一、2 期压疮的特点
二、2 期压疮的处理
第三节 3 期压疮
一、3 期压疮的特点
二、3 期压疮的处理
第四节 4 期压疮
一、4 期压疮的特点
二、4 期压疮的处理
第五节 不可分期压疮
一、不可分期压疮的特点
二、不可分期压疮的处理
第六节??深部组织损伤压疮
一、深部组织损伤压疮的特点
二、深部组织损伤压疮的处理
第五章 专家教你如何简单有效地护理压疮伤口
第一节 压疮伤口护理的好搭档——常用敷料介绍
一、传统敷料
二、新型的封闭性和半封闭性敷料
三、其他敷料
第二节 六大类压疮伤口护理的绝招
一、压疮伤口换药的基本步骤
二、六大类压疮伤口的护理方法
第六章 压疮的社区与居家护理
第一节 压疮的社区护理
一、压疮的高发因素
二、社区对压疮的评估与筛查
三、社区对压疮的护理流程
四、医院与社区互动模式的建立
第二节 照护者居家护理的健康教育
一、评估
二、健康教育的实施
三、定期效果评价
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